interdisciplinaire

Wat is interdisciplinair:

Interdisciplinair is een bijvoeglijk naamwoord dat beschrijft wat gemeenschappelijk is voor twee of meer disciplines of andere takken van kennis. Het is het proces van het verbinden van de disciplines.

Het woord interdisciplinair wordt gevormd door de unie van het voorvoegsel " inter ", dat het idee uitdrukt van "binnen", "tussen", "in het midden"; met het woord "disciplinair", dat een pedagogisch besef heeft van het instrueren van de regels en voorschriften van sommige kunst.

Een interdisciplinaire planning in het pedagogisch gebied is wanneer twee of meer disciplines hun inhoud relateren om de kennis te verdiepen en dynamiek in het onderwijs te brengen. De relatie tussen disciplinaire inhoud is de basis voor een meer interessante leer, waarbij het ene onderwerp de ander helpt.

Een interdisciplinaire inhoud kan deel uitmaken van een groot project, tussen twee leraren of zelfs met een enkele docent. Een hoogleraar scheikunde die de samenstelling van verschillende materialen doceert die door schilders worden gebruikt, kan bijvoorbeeld onderzoek doen naar de geschiedenis van de kunsten, de belangrijke schilders, hun nationaliteiten, die chemie, geschiedenis, kunst en geografie verenigt.

Professionals die werken in een ICU (Intensive Care Unit) van een ziekenhuis kunnen een interdisciplinair team vormen, bestaande uit arts, verpleegkundige, voedingsdeskundige fysiotherapeuten en enz., Die samen hetzelfde doel nastreven.

Interdisciplinair en multidisciplinair

Het belangrijkste verschil tussen interdisciplinariteit en multidisciplinariteit ligt in de lineariteit van beide.

Terwijl de interdisciplinaire doelen verschillende kennisgebieden groeperen, een gemeenschappelijk doel volgen, bijvoorbeeld een specifiek onderwerp of thema, richt de multidisciplinaire methode zich niet op de lineariteit van de onderwerpen.

Het multidisciplinaire kan een verzameling van disciplines zijn die gelijktijdig worden bestudeerd, maar zonder de noodzaak om met elkaar verbonden te zijn.

In tegenstelling tot de interdisciplinaire methode, die meer gespecialiseerde kennis oplevert, resulteert multidisciplinariteit in meer eclectische kennis.