Betekenis van de wet van richtlijnen en basissen van onderwijs

Wat is de wet van richtlijnen en basissen van onderwijs:

De onderwijsrichtlijnen en basiswetgeving of LDB is de wetgeving die het Braziliaanse onderwijssysteem definieert en reguleert, zowel openbaar als privé.

Deze wetgeving werd opgesteld op basis van de principes in de federale grondwet, waarin het recht op onderwijs van basisonderwijs tot hoger onderwijs opnieuw wordt bevestigd.

Het werd voor het eerst genoemd in de Grondwet van 1934, maar het werd pas effectief in 1961 opgericht, gevolgd door twee afkondigingen, één in 1971 en de laatste in 1996, die tot op de dag van vandaag doorgaat.

LDB 9.394 / 96 stelt de beginselen vast van de beginselen van onderwijs en de plichten van de staat als aanbieder van openbaar onderwijs, waarbij de verantwoordelijkheden worden vastgelegd in samenwerking met de Unie, het Federaal District en gemeenten.

Het voorziet ook in een democratisch beheer van openbaar onderwijs en een progressieve pedagogische en administratieve autonomie van het financieel beheer van schoolunits, naast het voorzien in de oprichting van het nationale onderwijsplan.

Verdeling van het Braziliaanse onderwijs volgens LDB

LDB stelt ook de verdeling van het Braziliaanse onderwijs in twee niveaus vast: basisonderwijs en hoger onderwijs.

Basisonderwijs bestaat uit voorschools onderwijs, basisonderwijs en voortgezet onderwijs. Gemeenten zijn verantwoordelijk voor het verstrekken van gratis onderwijs, maar het is niet verplicht. Daarin kan de student de kinderdagverblijven van 0 tot 3 jaar en de kleuterschool van 4 tot 5 jaar bijwonen.

Basisonderwijs is verplicht en kan al dan niet gratis zijn. Het is samengesteld uit de beginjaren, van het eerste tot het vijfde jaar en de laatste jaren, van het zesde tot het negende jaar. De LDB stelt vast dat gemeenten geleidelijk verantwoordelijk zijn voor alle basisonderwijs, maar in de praktijk dient het de beginjaren en de staat in de laatste jaren.

De middelbare school is de verantwoordelijkheid van de staat. Het komt overeen met de oude 2e graad en gaat vooraf aan de toegang tot het hoger onderwijs. Hij kan ook een professionele technicus zijn.

Hoger onderwijs is de bevoegdheid van de Unie en kan worden aangeboden door de staat en door de gemeente, op voorwaarde dat zij al hebben voldaan aan de niveaus waarvoor zij in haar geheel verantwoordelijk is. De Unie is ook verantwoordelijk voor het autoriseren van en toezicht houden op particuliere instellingen voor hoger onderwijs.

Het Braziliaanse onderwijs heeft ook specifieke vormen van onderwijs die alle niveaus van nationaal onderwijs kunnen dienen, zoals speciaal onderwijs, afstandsonderwijs, jeugd- en volwassenenonderwijs en inheems onderwijs.

Naast deze bepalingen, behandelt LDB 9394/96 kwesties zoals financiële middelen en opleiding van onderwijsprofessionals.

Updates op LDB

In 2016 heeft de Wet van Richtlijnen en Basisonderwijs een verandering doorgemaakt waarin het de curricula van secundair en fundamenteel onderwijs wijzigt. Ze zijn nu samengesteld uit de nationale leerplan base en specifieke vormende routes, met de nadruk op het gebied van talen, wiskunde, natuurwetenschappen, geesteswetenschappen en technische en beroepsopleiding.