Menselijke ontwikkeling
Wat is menselijke ontwikkeling:
Menselijke ontwikkeling is een concept gebaseerd op het idee van vrijheid van de mens, zodat ze de kansen en capaciteiten hebben om te leven met kwaliteit van leven en volgens hun doelstellingen .
In tegenstelling tot economische groei, is menselijke ontwikkeling niet direct gerelateerd aan de analyse van financiële middelen, maar tot tevredenheid van mensen met de manier waarop zij het leven leiden.
Dus om het niveau van menselijke ontwikkeling van een bepaalde groep te analyseren, moet men geen inkomen in acht nemen, maar alle voorwaarden en kansen die individuen bezitten om een leven van waardigheid en kwaliteit te bereiken.
Meer informatie over kwaliteit van leven.
Op het gebied van psychologie verwijst menselijke ontwikkeling naar de vorming van de identiteit van het individu, dat wil zeggen, zijn gedrag, waarden, vermogens, enzovoort. In dit opzicht houdt de menselijke ontwikkeling rekening met verschillende afzonderlijke factoren, zoals genetische kenmerken, intellectuele, emotionele patronen, de sociale groepen waarin het is opgenomen, fysieke ontwikkeling, onder andere.
Stadia van menselijke ontwikkeling
Vanuit psychologisch oogpunt werd de menselijke ontwikkeling uitgebreid bestudeerd door de Zwitserse psycholoog Jean Piaget (1896). Bij het analyseren van het gedrag van hun eigen dochters definieerde Piaget de verschillende fasen van de ontwikkeling van de mens:
Sensorische motorperiode (0 tot 2 jaar)
Vorige fase naar taal. In deze periode begint het individu motorcontrole te verwerven, affectieve banden te creëren en de eerste reflexen en bewegingen te ontwikkelen.
Preoperatieve periode (2 tot 7 jaar)
Ontwikkeling van taal, spraak en fysieke vaardigheden. In dit stadium zijn kinderen echter nog steeds niet in staat om concrete operaties uit te voeren. Gedurende deze periode is de persoon nog steeds niet in staat om empathie te hebben, daarom is zelfgerichtheid nog steeds opmerkelijk.
Periode van concrete operaties (7 tot 12)
Ontwikkeling van het vermogen om te redeneren. Het denken verbeteren als kinderen logischer gaan nadenken en wat minder complexe problemen oplossen.
Periode van formele operaties (12 jaar en ouder)
Alle vaardigheden en competenties worden ontwikkeld. Domein van logisch denken. Individuen voegen morele waarden toe aan hun gedrag en denken om complexere beslissingen te nemen.
Index menselijke ontwikkeling
Om de levenskwaliteit van mensen in verschillende samenlevingen te meten en te evalueren, hebben de Verenigde Naties (VN) de Human Development Index (HDI) opgesteld.
De Human Development Index analyseert drie belangrijke factoren die de basisvereisten vormen voor de kwaliteit van leven van mensen: gezondheid, onderwijs en inkomen.
Door deze drie dimensies van de HDI te bereiken, kan de mens een lang en gezond leven leiden, toegang hebben tot kennis (wat essentieel is om de uitoefening van zijn individuele vrijheden te waarborgen) en financiële omstandigheden om een stabiele levensstandaard te handhaven. voedsel, het betalen van hun basis rekeningen en het hebben van een onderdak, bijvoorbeeld).
De HDI is bedacht door economen Mahbub ul Haq en Amartya Sen, die in 1990 de eerste resultaten presenteerden in het Human Development Report van het United Nations Development Programme (UNDP) .
Meer informatie over de betekenis van de HDI.
